Vzdelávanie dospelých je v dnešnej dobe veľmi dôležité a uvedomujú si to aj samotní dospelí. Vyplýva to z prieskumu LovelyData, kde na otázku, či je dôležité, aby sa dospelí ďalej vzdelávali, odpovedalo 100% opýtaných áno. Najviac v obľube majú formu online kurzov (52%). Väčšinu z nich ku vzdelávaniu motivuje získavanie nových zručností, nie šanca kariérneho postupu. Najväčší prekážkou vo vzdelávaní je potom čas, ktorý zamestnanci musia venovať práci.
"Najväčší dopyt zaznamenávame práve v oblasti on-line kurzov, ktoré môže študovať ktokoľvek a odkiaľkoľvek," potvrdzuje úvodom Lubomír Husar, zakladateľ LovelyData, kurzov, kde učí dáta, strojové učenie, Python, SQL, Excel, Power BI, R a Tableau.
Ilustračné foto: Tim Mossholder / Unsplash.com
Kvôli pandémiu koronavírusy sa rad bežných činností presunula do online prostredia a inak tomu nebolo ani u vzdelávania. Možno práve preto na otázku aká forma vzdelávania vám najviac vyhovuje ?, odpovedalo v prieskume LovelyData 52% opýtaných, že preferujú on-line kurzy. Hneď za nimi vedú prezenčnej kurzy s lektorom, a to celých 29%. Samoštúdiu s použitím kníh, a to aj elektronických, potom dáva prednosť 14% respondentov. Webinárov s lektorom sa rado zúčastňuje 5% opýtaných.
Do vzdelávania je potrebné nielen investovať financie, ale predovšetkým svoj čas. Podľa odpovedí z vykonaného prieskumu LovelyData je zrejmé, že 38% respondentov venuje týždenne svojmu vzdelávaniu 3-4 hodiny. Celých 33% opýtaných potom uviedlo, že vlastnému vzdelávanie venujú 5 a viac hodín, 19% opýtaných vzdelávanie venujú týždenne 1-2 hodiny. Dobu menej ako 30 minút alebo vôbec uviedlo 10% respondentov.
Pre vzdelávanie je nepochybne veľmi dôležitá motivácia. V vykonanom prieskume sa respondenti zhodli, že je v 86% motivuje získanie nových zručností a vedomostí. 10% potom motivuje zvýšenie mzdy a prekvapivo len 4% motivuje možnosť kariérneho rastu.
LovelyData v rámci prieskumu tiež hľadali odpovede na otázku, čo je najväčšou prekážkou, ktorá bráni vo vzdelávaní. Celým 62% opýtaných bráni čas, ktorý musí venovať práci, pre 14% sú potom prekážkou financie a pre ďalších 14% je prekážkou čas, ktorý musí venovať svojej rodine. Prekvapivé je, že celých 10% respondentov vidí prekážku v nedostatku informácií o možnostiach vzdelávania.
Zamestnávatelia si dnes uvedomujú, že je dôležité mať kvalifikovaných pracovníkov, o ktoré je potrebné sa
aj naďalej starať a umožňovať im vzdelávanie. V vykonanom prieskume však odpovedalo 62% respondentov, že si svoje vzdelávanie hradia sami. Len 38% uviedlo, že niekedy si svoje vzdelávanie hradia sami sa zamestnávateľovej pomocou. Ak im ale zamestnávatelia vzdelávanie umožňujú, sú zamestnanci podľa odpovedí v 33 percentách spokojní. 24% z opýtaných uviedlo, že je skôr spokojných, 24% že sú nespokojní a 19% uviedlo skôr nie.
Prieskumu sa zúčastnilo 105 zamestnancov z malých a stredných podnikov. V prieskume LovelyData, uviedla väčšina opýtaných, 48%, že pracuje pre firmu, ktorá má viac ako 250 zamestnancov, 29% respondentov uviedlo, že pracuje pre zamestnávateľa s 50-200 zamestnancami a 23% pracuje pre firmu do 50 zamestnancov.
Dátová gramotnosť, schopnosť vedieť analyzovať a využívať dáta, je nutná zručnosť. "Naše kurzy učia využívať dáta. Pokrývame širokú oblasť technológií a nástrojov - Strojové učenie, Python, SQL, Excel, Power BI, R, Tableau. Pravidelne pridávame nové kurzy a nové témy. Pre firemných zákazníkov pripravujeme školenie na mieru, "hovorí zakladateľ kurzov, Lubomír Husar. V rámci vykonaného prieskumu zisťovali odpovede ohľadom formy vzdelávania, motivácia, času vzdelávanie aj odpovede na otázky ohľadom financií.
Zdroj: LovelyData
